Campos, C.F.C. e Ferreira, M.L. 2020. PEDAGOGIA DOS MULTILETRAMENTOS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA: DIÁLOGOS EM EXPERIÊNCIA EM ESTÁGIO. Revista Docência e Cibercultura. 4, 3 (dez. 2020), 266–290. DOI:https://doi.org/10.12957/redoc.2020.52897.