Couto Junior, D.R. 2017. Marcas da abjeção expressas em conversas sobre heteronormatividade com jovens no Facebook: em defesa de uma pedagogia queer. Revista Docência e Cibercultura. 1, 1 (out. 2017), 160–162. DOI:https://doi.org/10.12957/redoc.2017.30650.