Ribeiro, M.R.F. et al. 2018. AMBIÊNCIAS HÍBRIDAS-FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO ONLINE: DESAFIOS E POTENCIALIDADES EM TEMPOS DE CIBERCULTURA. Revista Docência e Cibercultura. 2, 1 (mar. 2018), 1–13. DOI:https://doi.org/10.12957/redoc.2018.30589.