Silva S. OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO NOVO ENSINO MÉDIO: ENTRE A INOVAÇÃO CURRICULAR E OS LIMITES DA FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA PORTUGUESA . rdciv [Internet]. 12º de setembro de 2025 [citado 2º de outubro de 2025];6(2). Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/rdciv/article/view/92523