UBAL, MARCELO, Melody Garcia, e NATHALIE ASSUNÇÃO MINUZI. “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO ENSINO SUPERIOR: USOS, PERCEPÇÕES E DESAFIOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL URUGUAY”. Revista Desenvolvimento & Civilização 7, no. 1 (março 31, 2026). Acesso em abril 2, 2026. https://www.e-publicacoes.uerj.br/rdciv/article/view/94840.