Chiappetta, Tatiana. ‘PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A EMANCIPAÇÃO DO INDIVÍDUO’. Revista Desenvolvimento & Civilização 3, no. 1 (Ιούνιος 29, 2022): 94–110. ημερομηνία πρόσβασης Μάιος 3, 2025. https://www.e-publicacoes.uerj.br/rdciv/article/view/55725.