UBAL, MARCELO, Melody Garcia, e NATHALIE ASSUNÇÃO MINUZI. 2026. “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NO ENSINO SUPERIOR: USOS, PERCEPÇÕES E DESAFIOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL URUGUAY”. Revista Desenvolvimento & Civilização 7 (1). Rio de Janeiro, Brasil. https://doi.org/10.12957/rdciv.2026.94840.