SILVA, Suziane. OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS NO NOVO ENSINO MÉDIO: ENTRE A INOVAÇÃO CURRICULAR E OS LIMITES DA FORMAÇÃO DOCENTE EM LÍNGUA PORTUGUESA . Revista Desenvolvimento & Civilização, Rio de Janeiro, Brasil, v. 6, n. 2, 2025. DOI: 10.12957/rdciv.2025.92523. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/rdciv/article/view/92523. Acesso em: 3 dez. 2025.