Bastos, A. T., Momo, F. da S., & Schiavi, G. S. (2024). Aceitação e uso da ferramenta Microsoft Teams no ensino remoto emergencial: aplicação do modelo UTAUT com docentes de Ciências Contábeis de uma universidade federal. Revista De Contabilidade Do Mestrado Em Ciências Contábeis Da UERJ, 29(2), 123–146. Abgerufen von https://www.e-publicacoes.uerj.br/rcmccuerj/article/view/83271