Carmo, C.R.S. e Carmo, R. de O.S. 2015. ENSINO PRESENCIAL VERSUS A DISTÂNCIA: UM ESTUDO SOBRE MOTIVAÇÃO DISCENTE PARA APRENDIZAGEM E SEUS DIRECIONADORES, NO CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ. 20, 1 (abr. 2015), 64–79. DOI:https://doi.org/10.12979/12574.