Rohling M, Valle IR. A liberdade de ensino, a pluralidade de concepções pedagógicas e o conteúdo político da educação. Rev. Quaestio Iuris [Internet]. 11º de dezembro de 2021 [citado 5º de maio de 2024];14(04):2157-78. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/quaestioiuris/article/view/50874