Rohling, Marcos, e Ione Ribeiro Valle. “A Liberdade De Ensino, a Pluralidade De concepções pedagógicas E O Conteúdo político Da educação”. REVISTA QUAESTIO IURIS 14, no. 04 (dezembro 11, 2021): 2157–2178. Acessado maio 4, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/quaestioiuris/article/view/50874.