Cabral, Guilherme Perez. “Educação E Democracia: Perspectiva emancipatória a Partir Da Filosofia Social De John Dewey Education and Democracy: Emancipatory Perspective from John Dewey’s Social Philosophy”. REVISTA QUAESTIO IURIS 10, no. 2 (abril 26, 2017): 844–866. Acessado abril 29, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/quaestioiuris/article/view/25969.