Rohling, Marcos, e Ione Ribeiro Valle. “A Liberdade De Ensino, a Pluralidade De concepções pedagógicas E O Conteúdo político Da educação”. REVISTA QUAESTIO IURIS, vol. 14, nº 04, dezembro de 2021, p. 2157-78, doi:10.12957/rqi.2021.50874.