Cabral, G. P. (2017) “Educação e Democracia: perspectiva emancipatória a partir da filosofia social de John Dewey / Education and Democracy: emancipatory perspective from John Dewey’s social philosophy”, REVISTA QUAESTIO IURIS, 10(2), p. 844–866. doi: 10.12957/rqi.2017.25969.