Tassigny, M. M.; Maia, I. C. A. Perfil Do Estudante De Direito, utilização De Metodologias Ativas E reestruturação pedagógica Dos currículos Acadêmicos Law Student Profile, Use of Active Methodologies and Pedagogical Restructuring of Academic Curricula. Rev. Quaestio Iuris 2018, 11, 817-838.