CARVALHO CARDINALI, Daniel. A escola como instrumento do dever constitucional de enfrentamento da homofobia: Potencialidades e tensões. Revista Publicum, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 157–189, 2017. DOI: 10.12957/publicum.2017.27322. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/publicum/article/view/27322. Acesso em: 29 maio. 2024.