Lima, R. de C. P., & dos Santos, I. S. (2017). Representações sociais e práticas em escolas do ensino fundamental: efeitos de unidades de polícia pacificadora (UPP) no Rio de Janeiro. Psicologia E Saber Social, 6(1), 67–86. https://doi.org/10.12957/psi.saber.soc.2017.30666