Lima, R. de C.P. e dos Santos, I.S. 2017. Representações sociais e práticas em escolas do ensino fundamental: efeitos de unidades de polícia pacificadora (UPP) no Rio de Janeiro. Psicologia e Saber Social. 6, 1 (out. 2017), 67–86. DOI:https://doi.org/10.12957/psi.saber.soc.2017.30666.