Azevedo, K.R. e Cerqueira, T.C.S. 2015. Jovens com deficiência intelectual nas representações sociais de professores de ensino médio. Psicologia e Saber Social. 4, 1 (jul. 2015), 34–51. DOI:https://doi.org/10.12957/psi.saber.soc.2015.8049.