CORRÊA, Elisa Figueira de Souza. HISTORIOGRAFIA CRÍTICA SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA NÃO-MATERNA NA IDADE MÉDIA. PRINCIPIA, [S. l.], n. 32, p. 37–50, 2018. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/principia/article/view/38587. Acesso em: 23 maio. 2025.