O PARADOXO EXISTENTE ENTRE A NORMA PRESCRITIVA E A CULTA

Resumo

São vários níveis de linguagem. No estudo do português, como veremos, essa variedade no uso da língua também ocorre. Na escola, o ensino da língua padrão do Português no Brasil vem sendo, há algum tempo, reavaliado pelos estudiosos. O principal foco das preocupações pedagógicas é, notoriamente, o ensino de gramática baseado numa norma culta escrita, que em diversos pontos não coincide com a realidade do dia-a-dia. Neste artigo, discutimos pontos de vista divergentes, evitando-se, como tentam alguns, uma posição radical. Procuramos, assim, um equilíbrio que nos leve a soluções para o estudo do atual estágio do português do Brasil.