DA CUNHA, ANA CRISTINA BARROS, e SÔNIA REGINA FIORIM ENUMO. 2012. “FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA CONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA”. POLÊM!CA 9 (1):92 a 99. https://doi.org/10.12957/polemica.2010.2712.