DA CUNHA, ANA CRISTINA BARROS; ENUMO, SÔNIA REGINA FIORIM. FUNDAMENTOS TEÓRICOS PARA CONSTRUÇÃO DAS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. POLÊM!CA, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 92 a 99, 2012. DOI: 10.12957/polemica.2010.2712. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/polemica/article/view/2712. Acesso em: 3 maio. 2025.