Pereira Martins, E. e Guimarães Rostas, M.H.S. 2017. CONFIGURAÇÕES PARA O ENSINO DE EMPREENDEDORISMO: UM ESTUDO DE CASO A PARTIR DO CURRÍCULO DE UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA. POLÊM!CA. 17, 1 (abr. 2017), 018–036. DOI:https://doi.org/10.12957/polemica.2017.28296.