Costa HHC. O POVO DE GEOGRAFIA E A POLÍTICA DE CURRÍCULO: TRADUÇÃO E ORIGINALIDADE. Periferia [Internet]. 7º de julho de 2015 [citado 3º de maio de 2025];6(1):103-16. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/17253