Silva, Ariana da Rosa. “ENSINO DE GRAMÁTICA: ANÁLISE DAS RELAÇÕES LÓGICO-SEMÂNTICAS DA CONJUNÇÃO EM MEMES”. Periferia 11, no. 1 (fevereiro 8, 2019): 88–113. Acessado maio 3, 2024. https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/36434.