Silva, Ariana da Rosa. “ENSINO DE GRAMÁTICA: ANÁLISE DAS RELAÇÕES LÓGICO-SEMÂNTICAS DA CONJUNÇÃO EM MEMES”. Revista Periferia UERJ 11, no. 1 (fevereiro 8, 2019): 88–113. Acesso em março 27, 2026. https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/36434.