[1]
I. M. Miranda, V. L. A. Mourão, e A. L. B. Gediel, “AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) E OS DESAFIOS DA INCLUSÃO: A CRIAÇÃO DE AULAS SINALIZADAS NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR”, Periferia, vol. 9, nº 1, p. 243–262, jun. 2017.