S. R. Barbosa, E. M. Fernandes, y H. F. Orrico, « EL PAPEL DE LA TECNOLOGÍA ASISTENTE EN LA MEDIACIÓN DEL APRENDIZAJE:: Retos y perspectivas para la práctica de la enseñanza inclusiva», Periferia, vol. 16, n.º 1, p. e80021, abr. 2024.