Funari, C. A. e Lindemann, R. H. (2023) “QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS BALIZADAS POR DIMENSÕES CONCEITUAIS, PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES”, Periferia, 15(1), p. e74931. doi: 10.12957/periferia.2023.74931.