Ferreira, Helena Maria, Marco Antônio Villarta-Neder, e Geanne dos Santos Cabral Coe. 2019. “MEMES EM SALA DE AULA: POSSIBILIDADES PARA A LEITURA DAS MÚLTIPLAS SEMIOSES”. Periferia 11 (1):114-39. https://doi.org/10.12957/periferia.2019.36936.