Pletsch, Márcia Denise, Daniele Francisco de Araújo, e Marcela Francis Costa Lima. 2017. “EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES PARA EFETIVAR A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL”. Periferia 9 (1):290-311. https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29187.