RIBEIRO, Suzan Christina. Práticas Escolares e Políticas de Currículo: Entre o Estabelecido e o Interpretado. Periferia, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 88–100, 2013. DOI: 10.12957/periferia.2012.8449. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/8449. Acesso em: 3 maio. 2024.