CUNHA, Érika Virgilio Rodrigues da; GARSKE, Lindalva Maria Novaes. Política Curricular como Produção Discursiva: Rompendo com Análises Verticalizadas. Periferia, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 74–87, 2013. DOI: 10.12957/periferia.2012.8448. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/8448. Acesso em: 29 abr. 2024.