PEDRO, Vivian Ventura Tomé; CORREA, Cíntia Chung Marques. A EDUCAÇÃO INFANTIL PARA ALÉM DA ESCOLARIZAÇÃO PRECOCE: uma revisão sobre o tempo-espaço na escola a partir da inserção de livros didáticos. Periferia, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 122–139, 2022. DOI: 10.12957/periferia.2021.63129. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/63129. Acesso em: 14 out. 2024.