MARTI, Frieda Maria. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO MUSEAL ONLINE FORJADAS NA/COM AS REDES SOCIAIS DIGITAIS DA SEÇÃO DE ASSISTÊNCIA AO ENSINO DO MUSEU NACIONAL (SAE/MN). Periferia, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 112–140, 2022. DOI: 10.12957/periferia.2022.62237. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/62237. Acesso em: 13 jun. 2024.