MAIA, Maria Claudia Zaratini. AS ESCOLAS MULTISSERIADAS COMO POSSIBILIDADE DE CONCRETIZAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO. Periferia, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 196–216, 2021. DOI: 10.12957/periferia.2021.55833. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/55833. Acesso em: 4 maio. 2024.