DE SOUZA, Maria Alice. MEMES DE INTERNET E EDUCAÇÃO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA AS AULAS DE HISTÓRIA E LÍNGUA PORTUGUESA. Periferia, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 193–213, 2019. DOI: 10.12957/periferia.2019.37016. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/37016. Acesso em: 29 abr. 2024.