BERGER, Isnalda; ANECLETO, Úrsula Cunha. Memes de internet nas aulas de Língua Portuguesa: algumas alternativas para o estudo do gênero. Periferia, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 317–343, 2019. DOI: 10.12957/periferia.2019.36343. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/36343. Acesso em: 29 abr. 2024.