GONÇALVES, Arlete Marinho. O PERFIL HISTÓRICO-COGNITIVO DE ALUNOS SURDOS: ENTRE RELATOS EXPERIENCIAIS, EMOCIONAIS E DE APRENDIZAGEM NA FAMÍLIA E NA ESCOLA. Periferia, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 199–222, 2017. DOI: 10.12957/periferia.2017.29407. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/29407. Acesso em: 1 maio. 2024.