CONCEIÇÃO, Bianca Salles; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira. EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS E A POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: DESAFIOS ATUAIS. Periferia, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 66–91, 2017. DOI: 10.12957/periferia.2016.27444. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/27444. Acesso em: 28 abr. 2024.