RODRIGUES, Walace. O AMBIENTE ESCOLAR E A VALORIZAÇÃO CULTURAL INDÍGENA. Periferia, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 106–122, 2017. DOI: 10.12957/periferia.2016.21990. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/21990. Acesso em: 29 abr. 2024.