DE SOUZA ALVES, Rosana Maria. O PARFOR E AS PROJEÇÕES PARA A ESCOLA: A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE COMO ESTRATÉGIA REFORMISTA. Periferia, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 24–42, 2015. DOI: 10.12957/periferia.2013.15336. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/15336. Acesso em: 30 abr. 2024.