GHISLENI, Ana Cristina; HABCKOST DALLA ZEN, Laura; OLIVEIRA LAGO ROSIER, Mariangela. DE PRESCRIÇÕES A AGENCIAMENTOS COLABORATIVOS: o lugar da inovação educacional em relatórios da UNESCO. Periferia, [S. l.], v. 17, n. 1, p. e91562, 2025. DOI: 10.12957/periferia.2025.91562. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/91562. Acesso em: 4 fev. 2026.