BOURSCHEID, Suelen; TIMM, Jordana Wruck. OS SABERES E A IDENTIDADE DOCENTE DE PROFESSORES ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Periferia, [S. l.], v. 16, n. 1, p. e78202, 2024. DOI: 10.12957/periferia.2024.78202. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/78202. Acesso em: 2 maio. 2025.