SILVA, Ariana da Rosa. ENSINO DE GRAMÁTICA: ANÁLISE DAS RELAÇÕES LÓGICO-SEMÂNTICAS DA CONJUNÇÃO EM MEMES. Periferia, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 88–113, 2019. DOI: 10.12957/periferia.2019.36434. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/periferia/article/view/36434. Acesso em: 1 maio. 2025.