Ghisleni, A. C., Habckost Dalla Zen, L., & Oliveira Lago Rosier, M. (2025). DE PRESCRIÇÕES A AGENCIAMENTOS COLABORATIVOS: o lugar da inovação educacional em relatórios da UNESCO. Revista Periferia UERJ, 17(1), e91562. https://doi.org/10.12957/periferia.2025.91562