Carvalho Rodrigues, M., & Zenha Cordeiro, L. (2024). TEJIENDO LA RESISTENCIA LGBTQIAPN+ EN LA EDUCACIÓN: : la construcción curricular actúa en la cibercultura contra el silenciamiento. Periferia, 16(1), e85923. https://doi.org/10.12957/periferia.2024.85923