Gonçalves, A.M. 2017. O PERFIL HISTÓRICO-COGNITIVO DE ALUNOS SURDOS: ENTRE RELATOS EXPERIENCIAIS, EMOCIONAIS E DE APRENDIZAGEM NA FAMÍLIA E NA ESCOLA. Periferia. 9, 1 (jun. 2017), 199–222. DOI:https://doi.org/10.12957/periferia.2017.29407.